Hapkido

Hva er Hapkido?

Hapkido er en moderne koreansk kampsport som i ulike skoler kombinerer teknikker for slag, spark, låser, kast, fallteknikk og våpentrening. Vektleggingen varierer mellom kwan-er og forbund.

Navnet forklares ofte med utgangspunkt i hap (å samle eller koordinere), ki (energie, adem of innerlijk vermogen in traditionele terminologie) en do (weg of methode). Dit is een traditionele uitleg en geen eenduidige wetenschappelijke vertaling.

Opprinnelse og historisk debatt

Etterkrigsutviklingen av Hapkido knyttes først og fremst til Choi Yong-sool, som begynte å undervise i Korea etter at han kom tilbake fra Japan rundt 1945. Den nøyaktige arten, varigheten og omfanget av den japanske treningen hans er fortsatt omdiskutert.

Mange Hapkido-kilder knytter Chois undervisning til Daitō-ryū Aiki-jūjutsu. Chois egne uttalelser, senere muntlige overleveringer, vitnesbyrd fra Aikido-miljøer og dokumenter fra Daitō-ryū-arkiver tolkes på ulike måter. Derfor hevdes det ikke som et fastslått faktum at han studerte formelt under Takeda Sōkaku i tretti år.

Tidlige elever og utvikling

Tidlige skikkelser som Seo Bok-seob, Ji Han-jae, Kim Moo-hong, Kim Jung-soo og Myung Jae-nam bidro til spredningen, systematiseringen og utvidelsen av ulike Hapkido-linjer. Rollene deres og kravene på å være etterfølgere beskrives ikke på samme måte av alle organisasjoner.

Koreanske spark- og slagkunster, judo, Tang Soo Do, Kong Soo Do, Taekkyon og andre kilder nevnes som påvirkninger i ulike historieskrivinger. Det nøyaktige bidraget fra hver kunst varierer mellom de ulike linjene og kan ikke utledes av enhver teknisk likhet.

Hapkido og Aikido

Hapkido og Aikido beskrives ofte som beslektede moderne kunster på grunn av deres mulige forbindelse til Daitō-ryū, men de utviklet seg hver for seg. Hapkido-skoler legger vanligvis større vekt på spark, slag, våpen og selvforsvarsscenarioer; balansen mellom myke, harde, sirkulære og lineære bevegelser varierer fra skole til skole.

Trening og prinsipper

En time kan bestå av oppvarming, mobilitet, slag- og sparkteknikker, partnerøvelser, låseteknikker, kast, bakkekontroll, fallteknikker, mønstre og kontrollert sparring. Noen skoler inkluderer også trening med kort stav, lang stav, spaserstokk, kniv, sverd, tau eller nunchaku.

De tradisjonelle prinsippene Hwa (harmoni eller å følge med), Won (sirkel) og Yu (flyt eller vann) brukes ofte til å beskrive avslappede bevegelser, kraftomledning og kontinuitet. De er pedagogiske modeller, ikke garantier for utfallet av en konfrontasjon.

Graderingssystemer, eksamenskrav og forholdet mellom selvforsvar, mønstre og sport varierer fra organisasjon til organisasjon. Det finnes ingen enkelt global læreplan som representerer alle Hapkido-skoler.

Sikkerhet

Låseteknikker, kast, fall og våpentrening skal læres gradvis og under kyndig veiledning. Bruk matter, sikre treningsvåpen, passende beskyttelse og tydelige avtaler om kontakt. Påstander om selvforsvar er ingen garanti for sikkerhet eller suksess i en reell konfrontasjon.

Teknikker

Hapkido-pensum kan omfatte slag- og sparkavstand, clinch, kast og kamp på bakken. Mange skoler trener både leddlåser og kast samt slag, spark og frigjøringer. Den nøyaktige utførelsen og terminologien er avhengig av tradisjonslinjen. Trykkpunkter, energibegreper og tradisjonelle forklaringer av ki beskrives som en del av kulturen og undervisningsmetoden. De presenteres ikke som vitenskapelig beviste måter å fremkalle bevisstløshet, smerte eller kontroll på en pålitelig måte.

Kast og judoens innflytelse

Tilstedeværelsen av tidlige judoutøvere, blant annet Seo Bok-seob, bidrar til å forklare hvorfor noen Hapkido-skoler inkluderer judokast og bakkearbeid i pensumet sitt. Hapkido-varianter kan bruke andre grep og selvforsvarskontekster enn konkurransejudo.

Spark- og håndteknikker

Mange skoler bruker lave, høye, sirkulære, hoppende og sveipende spark. De ofte nevnte bidragene fra Ji Han-jae og Kim Moo-hong til sparketøyet er viktige innenfor visse historieskrivninger, men den nøyaktige innflytelsen fra Taekkyon, Tang Soo Do, Kong Soo Do og karatebaserte systemer er fortsatt omdiskutert.

Veel scholen gebruiken lage, hoge, cirkelvormige, springende en veegtrappen. De vaak genoemde bijdragen van Ji Han-jae en Kim Moo-hong aan trapcurricula zijn belangrijk binnen bepaalde geschiedenissen, maar de precieze invloed van Taekkyon, Tang Soo Do, Kong Soo Do en karateachtige systemen blijft onderwerp van discussie.

Hapkido i Nederland

Ifølge nederlandske kilder brakte Robert Pellikaan Hapkido til Nederland i 1979, og tidlige offisielle eksamener ble arrangert i Leidschendam i 1980. Disse datoene og rollen til Hapkido Bond Nederland presenteres som kildebaserte historiske påstander.

Den nederlandske utviklingen fikk ytterligere koreanske forbindelser gjennom seminarer med Myung Jae-nam i 1986 og 1989. Nederlandske organisasjoner beskriver Nederland som et tidlig introduksjonssted for hans Hankido-tilnærming; en fullstendig internasjonal rangering er ikke uavhengig fastslått.

I dag finnes det flere nederlandske forbund, føderasjoner og selvstendige dojang. Eksempler er Nederlandse Hapkido Bond, Nederlandse Hankimuye Federatie, Si-Jak, Jeil Kwan, Du Gil Kwan, Hapkido Yong og Chimyung Kwan. Medlemskap, lokasjoner og programmer kan endres.

Også nederlandske lærere som Peter Sanders er aktive innenfor bestemte internasjonale organisasjoner og holder seminarer eller underviser. Grader og funksjoner knyttes til organisasjonen som har tildelt dem; promoterende kvalifikasjoner som «absolutt verdenstopp» brukes ikke som nøytrale fakta.

Viktige linjer og personer

Hapkido-historien omfatter flere linjer. I tillegg til Choi Yong-sool nevnes blant andre Seo Bok-seob, Ji Han-jae, Kim Moo-hong, Kim Jung-soo, Myung Jae-nam, Chin-il Chang, Han Bong-soo, Kim Myung-yong, Kim Yun-sik og Lim Hyun-soo i ulike kilder. Deres grader, krav på å være etterfølgere og innflytelse er ikke de samme i alle organisasjoner.

Organisasjoner og grader

Eksempler på internasjonale organisasjoner er Korea Hapkido Federation, World Hapkido Federation, Hapkidowon, World Hapkido Confederation og ulike globale Hapkido-organisasjoner. Forbund med samme navn må ikke uten kontroll behandles som én organisasjon. International Taekwon-Do Federation er primært en taekwondo-organisasjon og er ikke automatisk et Hapkido-forbund.

Pensum for gradering fra 1. til og med 5. dan finnes i flere varianter. Et historisk pensum kan blant annet omfatte forsvar mot grep, slag, spark, kast, låseteknikker, våpen og flere angripere, men utgjør ingen universell standard.

Kildekritikk

Hapkido-historie blir ofte beskrevet av forbund, skoler, lærere og etterfølgere i en linje. Derfor omtales organisasjonsspesifikke titler, dan-grader, antall elever, militære eller politimessige roller og påstander om den eneste grunnleggeren bare når de støttes av egnede uavhengige kilder.

Opprinnelsesfortellinger om Choi Yong-sool, Daitō-ryū, Taekkyon og de tidlige koreanske kwans sammenstilles i stedet for å bli slått sammen til én ubestridt genealogisk linje.

Tren trygt

Velg en kvalifisert instruktør, følg sikkerhetsreglene i dojang og bruk beskyttelsesutstyr ved kontakttrening. Ved smerter, svimmelhet eller tap av kontroll må treningen stanses umiddelbart. De-eskalering og å unngå vold går foran enhver teknikk.